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泉州电大理论学习中心组集中专题学习研讨《习近平在福建》

发布时间:2021-10-01 发布者:泉州电大 文章来源:原创 阅读 : 34484

9月30日上午,泉州电大党总支召开理论学习中心组学习会,专题学习研讨《习近平在福建》采访实录,会前理论学习中心组成员都进行了自学研读,党总支书记陈向荣主持学习研讨,党总支班子成员逐一发言。

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会上,陈向荣领学了《习近平在福建》(二十四):“习近平同志总结提出宝贵的‘晋江经验’”,提到习近平在福建工作期间六年七下晋江,2002年,时任福建省省长习近平撰文总结晋江发展成就和实践探索,提出“晋江经验”,推动县域经济持续健康发展。“晋江经验”是晋江人民对有中国特色社会主义发展道路的大胆探索和成功实践。“晋江经验”与习近平新时代中国特色社会主义经济思想有着一以贯之、深化拓展、不断升华的发展脉络和思想逻辑,在实践基础、理论渊源、思想内涵、精神品质、语言风格等方面具有内在的继承性和一致性,体现了党的核心、人民领袖的个人魅力、政治品格与理论品质的高度统一。

陈向荣书记带头向与会人员分享了学习《习近平在福建》采访实录的心得体会。陈向荣表示,《习近平在福建》采访实录生动体现了习近平总书记在福建工作时的科学理念、重要部署、宝贵经验和优良作风。认真学习每一篇,越学越有感悟,越学越有力量,从中更加充分感受到信仰的力量、思想的力量、理论的力量、作风的力量、实践的力量,进一步提高了增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的政治自觉思想自觉和行动自觉,进一步激发了统筹常态化疫情防控和经济社会发展,全方位推动高质量发展超越的强大精神动力。

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会上,其他理论学习中心组成员也结合个人思想和工作实际,从不同角度谈了学习《习近平在福建》的认识体会。郑少俊表示《习近平在福建》采访实录,生动还原了习近平同志在福建工作期间,特别是担任省委副书记、省长期间,领导风范、工作作风、赤诚情怀,为我们树立了光辉榜样。我们要坚定理想信念,树牢“四个意识”,坚决做到“两个维护”,始终在政治、思想、行动上与党中央保持高度一致;坚守人民立场,树立以人民为中心的发展思想,践行全心全意为人民服务的宗旨,厚植为民服务情怀,始终保持对人民群众的赤子之心;坚持履职担当,要发扬“弱鸟先飞”“滴水穿石”的精神,围绕今年学校中心工作,严格落实责任,将疫情防控、学校维稳、创城等各项工作抓细抓实。

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林春成表示通过认真研读《习近平在福建》,感受到《习近平在福建》是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜活教材。习近平总书记在福建工作期间,解放思想、实事求是、真抓实干,抓住历史机遇,对福建的改革开放和经济社会发展作出了历史性贡献。尤其是进行了一系列极具前瞻性、开创性、战略性的理念创新和实践探索,为福建发展打下了坚实的政治基础、思想基础、战略基础、实践基础,已经镌刻在福建发展的历史丰碑上。作为电大的一名党员干部要带头学深悟透,带头传承好、贯彻好、落实好习近平总书记在福建工作时创造的宝贵思想财富、精神财富和实践成果。用习总书记留下的创新理念、科学方法和优良作风来破解当前学校转型升级碰到的发展瓶颈,推动学校各项工作高质量发展。

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蔡金铭表示《习近平在福建》采访实录充分展现了习近平总书记的高尚政治品格、崇高精神境界,客观再现了习近平总书记在福建工作时的创新理念和生动实践,每一个故事、每一个情节都直击心灵。传承好、贯彻好、落实好习近平总书记在闽工作时创造的宝贵思想财富、精神财富和实践成果,筑牢政治品格,勇担时代使命,要大力秉承弘扬“滴水穿石”“四下基层”“四个万家”“马上就办 真抓实干”等优良务实的工作作风,汲取奋进的力量,进一步把习近平总书记在福建工作时的创新理念和生动实践贯彻落实到实际工作中,务实高效做好本职工作,勇担当、善作为,守初心、担使命,为推动电大转型提升高质量发展做出积极贡献。

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李红萍表示习近平同志在福建省探索奋斗了17年多,在改革、党的建设等一系列重大领域,在理论和实践的双重探索中,取得了极其丰硕的成果,至今仍闪耀着真理的光芒。学校作为基层电大,要发展要改革,离不开调研探索实践。我校启动开展的乡村振兴学历人才提升计划,所取得的成果就有力说明了这一点。今后,我们也将继续深入贯彻习总书记关于调研实践探索的精神,一步一个脚印,把基层电大办成为学生负责为社会负责的品牌学校。

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最后,陈向荣书记强调学习《习近平在福建》是当前和今后一个时期的重要政治任务,学校党员干部要大力秉承习近平总书记在福建工作时的科学理念、重要部署、宝贵经验和优良作风,不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想理论逻辑和实践逻辑的学习领会,进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。要以深化学习推动担当作为,把调查研究和抓落实作为传家宝和基本功,扎实推进“难、硬、重、新”工作行动,不断攻克老问题、新挑战,把学习成果体现到抓好学校“十四五”规划编制、更好统筹常态化疫情防控和经济社会发展、全方位推动高质量发展超越的实际工作中。

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